Saturs
Komplekts t.s. sociālās zinātnes To veido virkne disciplīnu, kas no zinātniskā viedokļa vai pēc iespējas zinātniskāk uzņemas cilvēku grupu un to materiālo un nemateriālo attiecību izpēte sabiedrībā. Tās mērķis ir atklāt sociālos likumus, kas raksturīgi dažādām institūcijām un cilvēku organizācijām, balstoties uz individuāla un kolektīva uzvedība.
Ņemot vērā viņu unikālās metodoloģiskās problēmas, šis pētījumu kopums zināšanu jomu secībā tiek atšķirts no formālā zinātne vai dabiski, kura uzdevums ir pētīt likumus, kas regulē dabu (piemēram, matemātiku, fiziku, ķīmiju utt.), izmantojot induktīvu vai deduktīvu metodoloģiju.
Lai arī viņi tiecas pēc pilno zinātņu statusa, sociālo zinātņu ietver argumentāciju un argumentētu diskusiju, tāpēc ir ilgas debates par to, kas ir sociālās zinātnes un pat to, kas patiesībā ir a zinātnevai kādas prasības zināšanu jomai par tādu jāuzskata.
Patiesība ir tāda, ka cilvēku uzvedības izpēte neatbilst metodoloģijai un kanonu mērīšanai dabas zinātnes un viņi prasa savu vērtēšanas un izpratnes sistēmu.
Skatīt arī: Zinātnes un tehnoloģijas piemēri
Sociālo zinātņu veidi
Kopumā sociālās zinātnes var klasificēt pēc interesējošās jomas, proti:
- Zinātnes, kas saistītas ar sociālo mijiedarbību. Kuru interesējošo jomu veido attiecības, kas notiek cilvēku sabiedrībās un starp tām.
- Zinātnes, kas saistītas ar cilvēka kognitīvo sistēmu. Viņi pēta komunikācijas veidus, mācīšanos, sociālo un individuālo domu veidošanos. Dažās valstīs tie drīzāk tiek uzskatīti par humānisma lauka daļu.
- Zinātnes, kas saistītas ar sabiedrību attīstību. Viņi meklē sabiedrības vēstures modeļus un tendences un veic uzskaiti par savas konstitūcijas veidiem un tendencēm.
Jāatzīmē, ka nepastāv viennozīmīga un neapstrīdama sociālo zinātņu klasifikācija, bet gan zināšanu jomu kopums, kas ir pakļauts pārkārtošanai un notiek pastāvīgā diskusijā.
Skatīt arī: Kādas ir faktu zinātnes?
Piemēri no sociālajām zinātnēm
Pirmā veida:
- Antropoloģija. Disciplīna, kas tiecas pētīt cilvēku no neatņemamas perspektīvas, izmantojot raksturīgus gan sociālo, gan dabisko zinātņu rīkus.
- Bibliotēka (un Bibliotēkzinātne). Pazīstams arī kā Informācijas zinātnes, tiek ierosināts izpētīt ne tikai grāmatas un žurnālus, bet arī dažādu veidu dokumentārā materiāla reģistrēšanas un klasificēšanas metodes.
- Pa labi. Zinātne veltīta pasūtīšanas metožu un juridiskā procesa izpētei, kas nosaka rīcības kodeksu, ar kuru tiek pārvaldītas dažādas sabiedrības.
- Ekonomika. Preču pārvaldības, izplatīšanas, apmaiņas un patēriņa metožu izpēte un cilvēku vajadzību apmierināšana, izmantojot ierobežotu elementu kopumu.
- Etnogrāfija. Disciplīna, kas veltīta sistemātiskai kultūru un dažādu sociālo grupu izpētei, kas daudzos gadījumos tiek uzskatīta par sociālās antropoloģijas vai kultūras antropoloģijas nozari. To uzskata arī par etnoloģijas pētījumu metodi.
- Etnoloģija. Tas ir veltīts arī tautu un cilvēku tautu izpētei, bet izveido salīdzinošas attiecības starp mūsdienu un seno sabiedrību.
- Socioloģija. Zinātne, kas veltīta dažādu cilvēku sabiedrību struktūru un funkcionējošo sistēmu izpētei, vienmēr tos aplūkojot to īpašajā vēsturiskajā un kultūras kontekstā.
- Kriminoloģija. Pazīstams arī kā kriminālzinātnes, tas koncentrējas uz uzvedības modeļu izpēti, kas saistīti ar noziedzību un noziedzību, tas ir, attiecīgās cilvēku sabiedrības tiesiskā regulējuma pārkāpšanu.
- Politoloģija. Dažreiz to dēvē par politikas zinātni vai politikas teoriju, tā ir sociālā zinātne, kas pēta dažādas cilvēku pārvaldes un likumdošanas sistēmas gan senatnē, gan mūsdienās.
Otrā veida:
- Valodniecība. Daudzās valstīs, kuras tiek uzskatītas par humānistisku zinātni vai humanitāro zinātņu jomu, tā ir disciplīna, kas veltīta dažādu cilvēku komunikācijas metožu izpētei un izpratnei: gan verbālai, gan neverbālai.
- Psiholoģija. Zinātne, kas veltīta cilvēku uzvedības un psihes uzbūves izpētei gan no sociālās, gan kopienas, kā arī individuālās un introspektīvās perspektīvas. Daudzi no tā rīkiem nāk no medicīnas.
- Izglītība. Avokāda par cilvēka iegūto zināšanu iegūšanas veidu un metodēm vai institūcijām.
Trešā veida:
- Arheoloģija. Tās mērķis ir sistemātiski izpētīt izmaiņas, kas notikušas seno sabiedrību gaitā, sākot no materiālajām atliekām, kas no tām joprojām ir saglabājušās.
- Demogrāfija. Zinātne, kuras mērķis ir statistiska izpratne par cilvēku kopienām raksturīgajām struktūrām un dinamiku, ieskaitot to veidošanās, saglabāšanas un izzušanas procesus.
- Cilvēka ekoloģija. Disciplīna, kas pēta ekoloģiskās un sociālās attiecības starp cilvēku sabiedrību un vidi. To bieži uzskata par socioloģijas nozari.
- Ģeogrāfija. Zinātne, kas atbild par zemes virsmas grafisko attēlojumu, kā arī par cilvēka, dabas un bioloģiskā satura aprakstu. Tas koncentrējas uz reālo vai iedomāto attiecību izpēti starp dažādiem reģioniem, kuros planēta ir sadalīta. Arī viņu bieži tur humanitārās zinātnes.
- Vēsture. Ir ļoti aktuālas debates par vēstures piederību sociālajām zinātnēm vai nē. Jebkurā gadījumā tā ir atbildīga par cilvēku sabiedrību un to mijiedarbības formu, procesu un notikumu, kas viņus raksturoja, izpēti laikā.
Tas var kalpot jums: Dabaszinātņu piemēri ikdienas dzīvē
