Saturs
The iebiedēšana vai huligānisms ir sava veida biedēšana starp studentiem. Tā ir forma vardarbība un vardarbība pārdomāt no viena vai vairākiem studentiem uz otru.
Lai gan visi bērni un jaunieši ik pa laikam var cīnīties parastās līdzāspastāvēšanas ietvaros, iebiedēšanai raksturīga būtība ilgstoša vardarbība pret to pašu personu. To var turpināt vairākas nedēļas, mēnešus vai gadus. Šī uzvedība nav normāla, kā arī neveicina izaugsmi.
Tas, ka bērns vai pusaudzis iebiedē klasesbiedru, nenozīmē, ka viņiem ir augsts pašvērtējums drīzāk viņš vienkārši apzinās varas atšķirību starp sevi un uzmākto partneri.
Šī varas atšķirība nav reāla. Nav taisnība, ka bērni tiek pakļauti vardarbībai vienkārši par resnumu vai piederību citai etniskai grupai. Patiesais iemesls ir tas, ka bērni sevi uztver kā vājākus. Šo sevis uztveri motivē sociālie modeļi, kas dod priekšroku noteiktām fiziskām īpašībām pār citiem, bet tas nav iepriekš noteikts.
Iebiedēšanas situācijas nenosaka viens faktors, bet gan vairāki iemesli. Uztvere par uzmākšanos un uzmākšanos varas atšķirībā ir obligāta prasība, taču tā nav vienīgā. Iesaistīto personu psiholoģiskie resursi, spēja iejūtība, grupas reakcija un pieaugušo stāvoklis būtiski ietekmē šo dinamiku.
Iebiedēšana var būt:
- Fiziski: Tas nav tik bieži, jo tas, visticamāk, negatīvi ietekmē agresoru.
- Verbāli: Tas ir visizplatītākais, jo tā sekas parasti samazina agresors un pieaugušie.
- Žests: Tie ir agresijas veidi, kas tiek izdarīti, nepieskaroties otram.
- Materiāls: Parasti tas tiek darīts, ja nav liecinieku, jo tas ļauj iznīcināt upura mantas bez sekām agresoriem.
- Virtuāls: Tas ir invazīvāks verbālās uzmākšanās veids, jo tas neļauj upurim tikt prom no agresora.
- Seksuāls: Seksuāli var apsūdzēt visus minētos uzmākšanās veidus.
Iebiedēšanas piemēri
- Drauga mācību materiālu sabojāšana - Dzert dzērienu uz drauga grāmatas var būt joks, ja tas ir jūsu labākais draugs, un viņš, iespējams, darīs to pašu ar jūsu grāmatu. Tomēr, ja tas ir partneris, ar kuru jums nav tādas pārliecības un kurš, jūsuprāt, sevi neaizstāvēs, tas ir ļaunprātīgas izmantošanas veids (materiālie zaudējumi). Ja tie ir arī atkārtoti notikumi, tas ir iebiedēšana.
- Nepiedienīgu žestu izteikšana klasesbiedriem nav piemērota nevienā izglītības kontekstā. Jūs nevarat droši zināt, kad sākat radīt nepatīkamas sajūtas kādam citam. Atkārtotus piedauzīgus žestus citai personai var uzskatīt par seksuālu uzmākšanos.
- Mēs visi reizēm esam apvainoti un apvainoti, neradot mums būtisku kaitējumu. Tomēr atkārtoti apvainojumi vienai un tai pašai personai rada garīgu kaitējumu un ir verbālas vardarbības veids.
- Mīļvārdiņi: Iesaukas var šķist nevainīgs veids, kā atsaukties uz kādu. Tomēr, ja segvārdi tika veidoti ar mērķi kādu pazemot un tos papildina citi apvainojumi vai kāda veida ļaunprātīga izmantošana, tie ir daļa no iebiedēšanas situācijas.
- Klasesbiedra rakstāmgalda sabojāšana ne tikai sabojā skolas īpašumu, bet arī iebrūk viņa ikdienas telpā, liekot viņam redzēt vardarbības akta rezultātus.
- Ikdienas fiziskas agresijas: kad bērns vai pusaudzis atkārtoti fiziski uzbrūk citam, tas ir iebiedēšanas veids, pat ja agresija neatstāj redzamas pēdas, tas ir, ja tie ir it kā nekaitīgi uzbrukumi, piemēram, grūdieni vai nelieli sitieni. Šo sitienu negatīvo efektu rada atkārtošanās, kas ir veids, kā pazemot partneri.
- Neviens nedrīkst sūtīt neķītras fotogrāfijas citai personai, izmantojot sociālo mediju vai mobilos tālruņus, ja saņēmējs nav skaidri pieprasījis šīs fotogrāfijas. Šāda materiāla nosūtīšana bez pieprasījuma ir seksuāla uzmākšanās veids neatkarīgi no tā, vai sūtītājs ir vīrietis vai sieviete.
- Atkārtota apvainojumu izlikšana partnerim sociālajos tīklos ir kiberhuligānisma forma, pat ja šie komentāri netiek sūtīti tieši personai, kurai uzbrukts.
- Atkārtota ņirgāšanās par cita grūtībām, mācoties vai veicot noteiktas darbības, ir mutiskas iebiedēšanas veids.
- Hitting: tie ir visredzamākais iebiedēšanas veids. Cīņas starp partneriem var notikt dažādu iemeslu dēļ. Tomēr runa ir par iebiedēšanu, kad atkārtojas vardarbīgas situācijas vai kad agresoru ir vairāki, bet upuris ir tikai viens.
- Kad visa grupa nolemj ignorēt klasesbiedru, neaicināt viņu uz grupas aktivitātēm, nerunāt ar viņu vai pat nedot viņam svarīgu informāciju skolas aktivitātēs, tas ir neverbālas vardarbības veids, kas, ja laika gaitā tiek saglabāts, ir iebiedēšana.
- Zādzība: ikviens var kļūt par laupīšanas upuri skolas kontekstā. Iebiedēšana tiek uzskatīta par gadījumu, kad zādzības vienmēr tiek atkārtotas pret vienu un to pašu personu ar mērķi tās sabojāt, nevis gūt labumu no iegūtajiem objektiem.
Var jums kalpot
- Psiholoģiskās vardarbības piemēri
- Ģimenes iekšējās vardarbības un vardarbības piemēri
- Skolas diskriminācijas piemēri
