Apkārtējais papildinājums

Saturs

• Netiešā papildinājuma veidi
• Netieša papildinājuma piemēri

The netieši papildina Viņi pilda informēšanas funkciju saistībā ar apstākļiem, kādos sastopams galvenais darbības vārds. Piemēram: "rīts Iešu iepirkties ”.

rīts tas ir netiešs laika papildinājums (cc), jo tas sniedz informāciju par darbības norises (iepirkšanās) brīdi.

Kā tiek būvēts?

Netiešo papildinājumu var izveidot šādi:

• Adverbālā frāze. "Mēs iesim uz kino pēc”.
• Lietvārda frāze. "Mēs spēlēsim futbola spēli Sestdiena”.
• Priekšvārda frāze. "Mēs šķērsosim uz šo virzienu”.
• Adverbiālais pakārtotais teikums. "Es runāšu kad pienāk mana kārta”.

Netiešā papildinājuma veidi

1. Raksturīgs vietas papildinājums. Tie sniedz informāciju par vietu, kur notiek darbība. Atbildi uz jautājumu Kur? Piemēram: "Es spēlēšu ar tevi parkā." Kur es spēlēšu ar tevi? Plkstparks.

1. Laika acīmredzams papildinājums. Tie sniedz datus par brīdi, kurā notiek darbības vārda darbība. Atbildi uz jautājumu Kad? Piemēram; - Rīt es kārtošu eksāmenu. Kad es kārtošu eksāmenu? rīts.

1. Modeļa būtisks papildinājums. Pievienojiet informāciju par to, kā vai kā darbība tika veikta. Atbild uz ¿Kā? Piemēram; - Viņš mācījās no galvas. Kā jūs mācījāties? Atmiņa.

1. Cēloņa acīmredzams papildinājums. Sniedz informāciju par darbības vārda iemeslu vai cēloni. Atbildi uz jautājumu Kāpēc? Piemēram; "Veselības dēļ neesmu bijis kinoteātrī." Kāpēc es neesmu bijis kino? Manas veselības dēļ.

1. Apkārtējā mērķa papildinājums. Sniedz informāciju par darbības vārda mērķi. Atbildi uz jautājumu Par ko? Piemēram; "Es pagatavoju salātus pusdienām." Kāpēc es gatavoju salātus? Pusdienām.

1. Uzņēmuma netiešais papildinājums. Tas ļauj jums sniegt datus vai saistītu informāciju, par kuru tiek veikta darbības darbība. Atbildi uz jautājumu Ar ko? Piemēram; "Es kopā ar vecākiem paēdīšu spageti pusdienās." Ar ko man būs pusdienas spageti? Ar maniem vecākiem.

1. Apstiprinājums / noliegums netiešs papildinājums. Tas ļauj apstiprināt pārliecību par darbības vārda ierosinājumu. Atbildi uz jautājumu Tiešām? Ir svarīgi precizēt, ka daži autori neatzīst šos papildinājumus. Piemēram; "Tas tiešām ir ļoti karsts." Vai tas tiešām ir ļoti karsts? Protams.

1. Instrumenta vai nesēja situācijas papildinājums. Tas ļauj uzzināt, ar kuru elementu vai instrumentu tiek veikta darbības vārda darbība. Atbildi uz jautājumu Ar ko? Piemēram; "Jūs esat sagriezis kūku ar manu nazi" Ar ko jūs esat sagriezis kūku? Ar manu nazi.

1. Vielas būtisks papildinājums. Tas ļauj uzzināt elementus, ar kuriem tika veikta darbības vārda darbība. Atbildi uz jautājumu Ar kādu materiālu? Piemēram; “Pablo izraka lielu bedri ar lāpstu” Ar kādu materiālu Pablo izraka lielu bedri? Ar lāpstu.

1. Koncesijas netiešs papildinājums. Tas ļauj uzzināt iemeslus, kāpēc darbību nevarēja veikt. Atbildi uz jautājumu Lai gan? Piemēram; "Es neuzvaru, kaut arī viņa pūles bija ievērojamas”

1. Būtisks daudzuma papildinājums. Tas ļauj uzzināt summu, ar kādu tiek veikta vai tiek izpildīta darbības vārda darbība. Atbildi uz jautājumu Cik daudz? Piemēram; "Mēs bijām daudz mācījušies" Cik daudz mēs mācījāmies? Daudz.

Netieša papildinājuma piemēri

Vietā ¿Kur?

• ES tevi gaidu Marijas mājā.
• Es nopirku saldumus veikalā.
• Snieg kalnā.
• Sofijas mājā ir jauns pet.
• Dzimis mans vectēvs ciematā.

No laika ¿Kad?

• Vai jūs ieradīsieties vakariņās rīts?
• Spēlēšu basketbolu naktī.
• Apprecēšu savu līgavaini augustā.
• Mēs ar Juanu iesim uz teātri Sestdiena.
• Es saņemšu nākamgad.

Tātad ¿Kā?

• Nopirku savu māju ar pūlēm.
• Luiss pārtrauca attiecības ar Andželosu ar daudzām ciešanām.
• Mana māte mēneša laikā ir zaudējusi 6 kilogramus ar šo diētu.
• Es nokārtoju angļu valodas pārbaudi ar centību un studijām.
• Kamila uzsāks vidusskolu ar lielu impulsu.

Cēloņa ¿Kāpēc?

• Pedro šovakar nenāks jo viņas māte saslima. Šajā piemērā "šovakar" atbilst vēl viens apstāklis: laiks.
• Havjers un Ana ir sadusmojušies par finansiālajām grūtībām, ar kurām viņi cieš.
• Vai nenāksi man līdzi jo tu esi izturējies slikti.
• Skolotāja atsūtīja vairāk mājasdarbu jo bērni, kas izturējušies nepareizi.
• Jums būs jābūt skaidrākam nu es tevi nesaprotu.

Ar mērķi ¿Par ko?

• Braukšu uz Čīli nopirkt dāvanu manai mātei. Šajā piemērā "Čīle" ir vietturis un "mana māte" ir netiešs objekts.
• Es iešu uz veikalu lai atrastu pasūtīto pasūtījumu.
• Es nopirkšu dažus uzlējumus zaudēt svaru.
• Es pabeigšu savu karjeru lai varētu praktizēt šajā profesijā.
• Nosūtiet šīs aploksnes šodien lai viņi ierastos laikā. Šajā piemērā "šodien" ir laika cc.

Uzņēmums Ar ko?

• Mēs dosimies pastaigā ar manu brālēnu.
• Spēlēsim galda spēli ar Hosē.
• Mani vecāki devās uz upi ar manu brāli Tomu.
• Drīz būšu mājās ar lielu pārsteigumu. Šajā piemērā "uz māju" ir vieta c.c.
• Mans suns Tobijs spēlē ar krupi.

Apstiprinājums / atteikums

• efektīvi Esmu gatavs.
• Nekad pasaki to vēlreiz.
• Nē mēs turp dosimies. Šajā piemērā "tur" ir c.c vieta.
• Pareizi Esmu mainījis skolu.
• Vienmēr ES būšu ar tevi.

Instruments ¿Ar ko?

• Esam sagatavojuši maltīti ar plastilīnu spēlēt, Šeit "spēlēt" ir c.c mērķis.
• Tas ir pabeigts ar lielu mīlestību.

No matērijas Ar kādu materiālu?

• Dekorēšanai tika izmantots pārstrādāti materiāli.
• Tā māja ir uztaisīta ar akmeņiem.
• Manas mājas grīda ir no koka.
• Tika uzcelta slimnīca ar cementu.
• Tante remontēja jumtu ar flīzēm.

Koncesija ¿Lai gan?

• Viņš bija klāt, kaut arī sāpes bija postošas.
• Neskatoties uz triecienu, piecēlās un turpināja staigāt.
• Viņš devās uz darbu, kaut arī nebiju gulējusi visu nakti.
• Mēs noraidām par spīti mūsu lielajām pūlēm.
• Mēs ieradāmies agri, neskatoties uz kavēšanos.

Daudzums ¿Cik daudz?

• Mēs ar Juanu ēdām daudz.
• Viņi bija maz bērni šodien skolā. Šeit "skolā" ir c.c vieta un "šodien" c.c laika.
• Uzņēmēji audzināti daudz naudas.
• Ārsti ietaupa daudzas dzīvības.
• Es ticu, ka man ir nedaudz naudas bankas kontā. Šajā piemērā "bankas kontā" ir vieta c.c.